看護

こんにちは、r-youngです♪このシリーズもついに第5回！今回は、トヨタが取り組んでいる「背番号からの脱却」について、私たち医療職のキャリアにどうつながるのか、解説していきます♪「背番号」ってなに？トヨタの課題とは？トヨタの人事トップが言...

こんにちは、r-youngです♪これまで「貢献が評価されるしくみ」や「チャレンジしても損しない環境」について語ってきましたが…今回は、それを実現するカギとなる存在上司＝マネージャーの役割にフォーカスします！上司が“見てない”って、致命的…看...

こんにちは、r-youngです！前回までで、「年功序列より貢献評価」「頑張りが報われる制度っていいよね！」って話をしてきましたが…今回はもっとリアルで切実なテーマ！そう、“やりがい”が給料に結びつかない問題！！これ、看護師も診療看護師も研修...

総まとめ🎉✨ これからの看護師が生き残るためにすべきこと！🩺🔥みなさん、こんにちは🌸✨r-youngです😁これまで、令和6年度の看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂 について、・コンピテンシー基盤型教育(CBE)導入💡・看護師に求められ...

看護教育の未来と課題🩺✨ ～ 2040年を見据えた看護師の育成とは？ ～みなさん、こんにちは🌸✨r-youngです😊前回は 「臨地実習の変化と質保証の強化」 についてお話ししました💡看護教育が 「見学型」から「参加型」へ と大きく進化し、こ...

臨地実習が激変！🩺✨ ～ もう「見学実習」は終わり！実践力を鍛える時代へ ～みなさん、こんにちは🌸✨前回は 「新しい看護師に求められる11のコンピテンシー」 についてお話ししました💡さて、今回のカリキュラム改訂では、臨地実習（病院実習）が大...

看護師に求められる11の資質・能力🩺✨ ～ 実践力で勝負する時代へ！～こんにちは🌸✨r-youngです😉前回は 「コンピテンシー基盤型教育（CBE）」 についてお話ししました💡CBEによって、これからの新人看護師たちは✅ 知識だけでなく、実...

コンピテンシー基盤型教育（CBE）とは？🩺✨ ～「知っている」から「できる」へ！～みなさん、こんにちは🌸✨前回の記事では「看護学教育の大改革」についてお話ししました💡今回の改訂の最大のポイントは、教育の考え方が 「知識の詰め込み」から「実践...

〜令和6年度 看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂の背景と目的 ～みなさん、こんにちは🌸✨r-youngです😀今日は 「令和6年度改訂 看護学教育モデル・コア・カリキュラム」についてお話しします📖💡「教育の話って、学生向けじゃないの？🤔...

まとめ：診療看護師（NP）が目指すべき未来 🌟💪💡 NPの理想的な未来像とは？診療看護師（NP）の皆さん、ここまで読んできて、「自分たちが本来どのような役割を果たせるのか？」 と考えているのではないでしょうか？🤔✨これまでのセクションで見て...